Welkom
26.000 gezichten in de klas. Van wie? Waarom? Wat vertellen die gezichten ons? Het zijn de gezichten van jonge asielzoekers. Van Nikola, Pariya, Abdul… Buiten hun schuld gevlucht uit hun thuisland. Uiteindelijk in Nederland terechtgekomen. Met een rugzak vol stress, angst en onveiligheid. Hoe zijn ze rond 2005 opgevangen? En hoe is het nu met ze… ruim 15 jaar later.
Laat ook úw leerlingen kennismaken met de wereld van jonge asielzoekers. Dat kan met deze burgerschapslessen inclusief uniek filmmateriaal. Speciaal voor groep 7/8 van het PO en de klassen 1/2 van het VO.
Win een videoclip
De inzendtermijn voor de prijsvraag is inmiddels gesloten. De winnende storyboards worden momenteel verfilmd. De winnende schoolklassen gaan de twee winnende videoclips aanbieden aan de formateur op onze feestelijke bijeenkomst op 4 juni as., van 14.00 tot 16.00 uur in The Grey Zone, Paviljoensgracht 20 te Den Haag.
Voor het bijwonen van deze bijeenkomst kunt u zich aanmelden via: https://forms.gle/3mz2DYoK2zGncTYD6
Fantastisch! Je hebt leuk en zinvol lesmateriaal over vluchtelingen gevonden. Voor groep 7/8 (PO) en klas 1/2 in het VO. De filmpjes en uitdagende werkvormen maken jouw lessen burgerschap extra aantrekkelijk.
Meer filmpjes en informatie over vluchtelingen vind je op 26000gezichten.com.
PO – groep 7/8
VO – klas 1/2
Les 1
Gevlucht, en dan?
Doel: Ik kan vertellen waarom mensen uit hun land vluchten, welke emoties daarbij een rol spelen en wat inburgering inhoudt.
Les 2
Leven tussen hoop en wanhoop
Doel: Ik krijg inzicht in het leven van jonge vluchtelingen na aankomst in Nederland, begrijp hun emoties en kan vertellen waarom inburgeren voor veel jonge vluchtelingen moeilijk is.
Ik weet wat een generaal pardon is.
Les 1
Gevlucht, en dan?
Doel: Ik kan vertellen waarom mensen uit hun land vluchten, welke emoties daarbij een rol spelen
en wat inburgering inhoudt.
Les 2
Leven tussen hoop en wanhoop
Doel:
1. Ik krijg inzicht in het leven van vluchtelingen na aankomst in Nederland.
2. Ik begrijp hun emoties.
3. Ik kan vertellen waarom inburgeren voor veel vluchtelingen moeilijk is.
4. Ik weet wat een generaal pardon is.
Les 3
Je hebt iemand nodig
Doel: Ik ontdek dat vluchtelingen en asielzoekers in Nederland iemand nodig hebben om zich veilig te kunnen voelen, en vertrouwen te kunnen krijgen in de mogelijkheid te werken aan een goede toekomst.
Extra les
Opbouwen van een toekomst
Doel: Ik begrijp dat het voor voormalig asielzoekerskinderen extra moeilijk is om een toekomst in Nederland op te bouwen. Ik kan dit meevoelen en in verband brengen met mijn eigen toekomstdromen..
Les 3a
Je hebt iemand nodig
Doel: Ik ontdek dat vluchtelingen en asielzoekers in Nederland iemand nodig hebben om zich veilig te kunnen voelen. En ik ontdek dat zij vertrouwen moeten krijgen om te kunnen werken aan een goede toekomst.
Les 3b
Je hebt iemand nodig
Doel: Ik ontdek dat vluchtelingen en asielzoekers in Nederland iemand nodig hebben om zich veilig te kunnen voelen. En ik ontdek dat zij vertrouwen moeten krijgen om te kunnen werken aan een goede toekomst.
PO – groep 7/8
Les 1
Gevlucht, en dan?
Doel: Ik kan vertellen waarom mensen uit hun land vluchten, welke emoties daarbij een rol spelen en wat inburgering inhoudt.
Les 2
Leven tussen hoop en wanhoop
Doel: Ik krijg inzicht in het leven van jonge vluchtelingen na aankomst in Nederland, begrijp hun emoties en kan vertellen waarom inburgeren voor veel jonge vluchtelingen moeilijk is.
Ik weet wat een generaal pardon is.
Les 3
Je hebt iemand nodig
Doel: Ik ontdek dat vluchtelingen en asielzoekers in Nederland iemand nodig hebben om zich veilig te kunnen voelen, en vertrouwen te kunnen krijgen in de mogelijkheid te werken aan een goede toekomst.
Extra les
Opbouwen van een toekomst
Doel: Ik begrijp dat het voor voormalig asielzoekerskinderen extra moeilijk is om een toekomst in Nederland op te bouwen. Ik kan dit meevoelen en in verband brengen met mijn eigen toekomstdromen..
VO – klas 1/2
Les 1
Gevlucht, en dan?
Doel: Ik kan vertellen waarom mensen uit hun land vluchten, welke emoties daarbij een rol spelen
en wat inburgering inhoudt.
Les 2
Leven tussen hoop en wanhoop
Doel:
1. Ik krijg inzicht in het leven van vluchtelingen na aankomst in Nederland.
2. Ik begrijp hun emoties.
3. Ik kan vertellen waarom inburgeren voor veel vluchtelingen moeilijk is.
4. Ik weet wat een generaal pardon is.
Les 3a
Je hebt iemand nodig
Doel: Ik ontdek dat vluchtelingen en asielzoekers in Nederland iemand nodig hebben om zich veilig te kunnen voelen. En ik ontdek dat zij vertrouwen moeten krijgen om te kunnen werken aan een goede toekomst.
Les 3b
Je hebt iemand nodig
Doel: Ik ontdek dat vluchtelingen en asielzoekers in Nederland iemand nodig hebben om zich veilig te kunnen voelen. En ik ontdek dat zij vertrouwen moeten krijgen om te kunnen werken aan een goede toekomst.